宋擁民

    宋擁民，男，1976年11月生于湖北。2003年，宋擁民畢業(yè)于同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院建筑技術(shù)科學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位；2006年，畢業(yè)于同濟大學(xué)聲學(xué)研究所聲學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位。宋擁民現(xiàn)為國家注冊環(huán)保工程師，中國演藝設(shè)備技術(shù)協(xié)會專家委員會委員，中國環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會噪聲與振動專業(yè)委員會常委兼副秘書長，上海市聲學(xué)學(xué)會理事，《聲學(xué)技術(shù)》編委。

    2006年3月，宋擁民進入章奎生聲學(xué)設(shè)計研究所從事廳堂音質(zhì)及噪聲與振動控制工程設(shè)計及研究工作。主持完成了80余項大型工程項目的聲學(xué)設(shè)計，參與的聲學(xué)工程項目達150余項，發(fā)表論文50余篇。代表性的建筑聲學(xué)作品包括：上海大劇院大修工程；上海保利大劇院；上海戲劇學(xué)院實驗劇場；長沙音樂廳；梅溪湖國際文化藝術(shù)中心（方案）；敦煌大劇院；延安大劇院；世博中心；援老撾國際會議中心；國家會展中心（上海）等。

誤打誤撞聲學(xué)門

    從2000年開始跨入建筑聲學(xué)的大門，至今已有20年的時間，宋擁民從一個風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的年輕書生，成長為了建筑聲學(xué)領(lǐng)域一名知名的研究者、設(shè)計專家。

    建筑聲學(xué)是建筑學(xué)的一個分支。在國外，學(xué)者對建筑聲學(xué)的研究較早，而在我國，直到上世紀五十年代才成立聲學(xué)所，才有了建筑聲學(xué)研究。

    建筑聲學(xué)屬于建筑學(xué)的一門小眾學(xué)科。“以前做建筑聲學(xué)的主要來自‘八大院?！?，大部分建筑學(xué)科班出身的也不會做建筑聲學(xué)?！彼螕砻癫┦空f，很長時間以來，中國大學(xué)的建筑聲學(xué)專業(yè)沒有本科生，直到最近幾年，安徽建筑大學(xué)才開始招收本科生。

    所以，宋擁民讀本科的時候，是讀不到建筑聲學(xué)專業(yè)的。更甚至，他的本科讀的也不是建筑學(xué)，而是機車車輛工程。大學(xué)畢業(yè)后，他在武漢工作了兩年，當(dāng)了一名機車車輛工程師。

    在談到為什么要學(xué)習(xí)建筑學(xué)時，宋擁民一臉誠懇地說：“那個時候沒有太多、太大的想法，就是想著要走出來，到上海來讀研究生，深造一下。上海有復(fù)旦、交大、同濟等名校，同濟大學(xué)是工科學(xué)校，我原來學(xué)的工科，所以就考了同濟。我運氣比較好，一考就順利考上了?！?/p>

    由于本科階段學(xué)的不是建筑學(xué)，宋擁民在碩士研究生階段就不能讀建筑歷史、建筑理論、建筑設(shè)計，因為這些專業(yè)的本科生要學(xué)習(xí)5年，他是跨專業(yè)過來的，只能讀建筑系的其他專業(yè)?！拔覀兡莻€專業(yè)叫‘建筑技術(shù)科學(xué)’，包括聲、光、熱及建筑構(gòu)造幾個方向。之所以選擇了聲學(xué)，也是很有緣分，我開始對這個專業(yè)也不懂，選導(dǎo)師的時候，導(dǎo)師正好選了我?！?/p>

    就這樣，誤打誤撞，宋擁民和建筑聲學(xué)結(jié)下了不解之緣。

學(xué)以致用報師恩

    三年的刻苦學(xué)習(xí)，使宋擁民不僅掌握了全面的建筑聲學(xué)理論知識，也使得他學(xué)習(xí)了大量建筑聲學(xué)設(shè)計、建筑聲學(xué)測量方面的技術(shù)。在導(dǎo)師的推薦下，他繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

    攻讀博士學(xué)位，最難的一件事情莫過于做博士畢業(yè)論文。宋擁民的博士論文題目是《教室室內(nèi)最佳聽聞環(huán)境的研究》，這個選題源于他日常學(xué)習(xí)中專業(yè)知識的靈活運用。

    “我在上課的時候發(fā)現(xiàn)，很多教室尤其是大教室，如階梯教室，坐在后面根本聽不清楚老師在講什么?！彼螕砻裾f，“老師擔(dān)心后面的學(xué)生聽不清就要提高嗓門講話，時間一長，嗓子就不好了，所以那時候我們很多老師都在喝胖大海水?！?/p>

    老師嗓子發(fā)炎，聲音沙啞，喝菊花水、胖大海水，這是我們每個人上學(xué)時經(jīng)常見到的現(xiàn)象，直到現(xiàn)在，腦海中也能回憶起老師講課時嗓子嘶啞的畫面。但那個時候，包括老師們在內(nèi)，都認為這是講話太多的緣故，這是職業(yè)病，從來沒有考慮到這其中教室聲環(huán)境的因素。

    2004年在做文獻資料梳理的時候，宋擁民發(fā)現(xiàn)，歐美國家對學(xué)校的聲環(huán)境建設(shè)很重視，但之前也不是這樣?！澳菚r候我看到一篇英國作者的文章，是關(guān)于教室研究進展的，英國之前很多老師也都有職業(yè)病，就是嗓子不好。”

    教室聲環(huán)境太重要了，如果有一個好的環(huán)境，一方面學(xué)生們能安靜地學(xué)習(xí)，另一個方面老師們也能保證身體健康。想到這些，宋擁民做好教室聲環(huán)境研究的決心更大了。

    然而，這個選題雖然很好，教室聲學(xué)研究很有意義，但要想把它做好，難度卻非常大。在當(dāng)時的建筑聲學(xué)研究領(lǐng)域，對教室聲環(huán)境的研究很少，更不用說實際的教室聲學(xué)設(shè)計裝飾了。

    因為要做好這項研究，除了要有相關(guān)的理論支撐外，還要有一手的數(shù)據(jù)資料。但對于教室聲學(xué)的理論研究，“是查不到國內(nèi)文獻的，國外文獻雖然有一些結(jié)論，但因為語種、文化上的差異，國內(nèi)外學(xué)生使用教室的特點不一樣，例如美國的大學(xué)生，在教室里討論的時候比較活躍，在自習(xí)或者聽老師講課的時候就比較安靜”。

    而要想獲得國內(nèi)教室聲環(huán)境的一手數(shù)據(jù)資料，這也是一件非常困難的事情。但無論多大的困難，宋擁民一點兒也沒有退縮。

    為了獲取大學(xué)教室的聲環(huán)境數(shù)據(jù)，他以同濟大學(xué)的教室為樣本，對每間教室的聲環(huán)境數(shù)據(jù)進行了實地測量。為了獲取初中、高中學(xué)校教室的聲環(huán)境數(shù)據(jù)，他請當(dāng)老師的同學(xué)幫忙。通過測量，他全面掌握了有關(guān)教室噪聲、振動的數(shù)據(jù)。

    “在數(shù)據(jù)收集過程中，我研究、使用了新的方法來獲取數(shù)據(jù)，即采用虛擬聲環(huán)境的方法，類似于現(xiàn)在經(jīng)常講的VR。我使用一間教室作為模板，通過數(shù)學(xué)的算法構(gòu)造出不同的教室，把老師講課的聲音添加進去。然后再找很多學(xué)生戴上耳機聽，耳機里投放出來的聲音是在不同教室里的聲音，讓他們主觀判斷和選擇最合適的教室聲環(huán)境?！彼螕砻襁@樣解釋收集數(shù)據(jù)的過程。

    功夫不負有心人。經(jīng)過堅持不懈的努力，2006年宋擁民如期完成了博士畢業(yè)論文，順利通過了論文答辯，論文研究成果得到了答辯老師們的一致好評。而直到2019年，我國才起草了教室聲學(xué)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，這與宋擁民最早開始研究教室聲學(xué)環(huán)境問題，已經(jīng)過去了15年。

千錘百煉出精品

    博士畢業(yè)后，宋擁民來到了章奎生聲學(xué)設(shè)計研究所工作。章奎生老師是我國建筑聲學(xué)設(shè)計較早的踐行者，以他的名字命名的研究所在建筑聲學(xué)領(lǐng)域更是如雷貫耳。研究所較高的平臺基礎(chǔ)和資源，為宋擁民今后的建筑聲學(xué)設(shè)計之路奠定了良好的基礎(chǔ)。

    憑借著良好的建筑聲學(xué)設(shè)計理論和勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，自2006年進入研究所以來，宋擁民前后主持了聲學(xué)設(shè)計大型工程項目80余項，參與了聲學(xué)工程項目150多項，多個項目獲得國家級表彰。

上海大劇院

上海大劇院

上海大劇院

    能把項目做好、做成精品，主要源于宋擁民對工程設(shè)計的精益求精。建筑聲學(xué)設(shè)計質(zhì)量的高低，最重要的一個指標(biāo)就是音質(zhì)效果。為了設(shè)計產(chǎn)生更好音效的廳堂，宋擁民一開始走了不少彎路，吃了不少苦頭。

    后來，宋擁民不斷總結(jié)經(jīng)驗，對每一個項目都進行了音質(zhì)模擬與現(xiàn)場測量。“我們在設(shè)計過程中先利用計算機建立廳堂模型，運用專業(yè)的音質(zhì)預(yù)測軟件對廳堂音質(zhì)做預(yù)評估，項目竣工之后進行現(xiàn)場測試，最后對實測結(jié)果與預(yù)測結(jié)果進行對比、分析。經(jīng)過這樣連續(xù)的操作，我們大大提高了設(shè)計成功的機率?！彼螕砻裾f。

    通常對于自己設(shè)計完成的作品，他都要求進行現(xiàn)場測試。之所以要進行測試，他有幾個目的?！暗谝粋€，我們想積累一些數(shù)據(jù)，遇到新的項目，只要規(guī)模和原先完成的項目差不多，這些數(shù)據(jù)就有很強的參考價值。第二個，這些數(shù)據(jù)、經(jīng)驗總結(jié)可以用來培養(yǎng)公司新進人員。第三個，有了這些數(shù)據(jù)，可以對業(yè)主有一個好的交代，讓他清楚地知道聲學(xué)設(shè)計之后的效果?！彼螕砻窠忉尩馈?/p>

    正是憑著這股子一絲不茍、嚴整求真、高度負責(zé)的精神，凡是宋擁民主持、參與的項目設(shè)計都非常精良。但實際上，建筑聲學(xué)設(shè)計質(zhì)量還會受到其他因素的影響，例如施工單位的施工水平、施工工藝、施工材料、工期等。宋擁民說，施工材料沒有達到設(shè)計要求的情況，經(jīng)常會出現(xiàn)，而且受工期的限制，施工單位就會強迫業(yè)主接受這些不達標(biāo)的材料，聲音質(zhì)量就難以保證了。

    他拿國外的實例做對比說：“國外的建筑聲學(xué)項目沒有關(guān)門日期，所以業(yè)主有很大的話語權(quán)，他要求做成什么樣子，就必須做成什么樣子，否則就要返工重做；如果合格的材料不能及時進場，他就慢慢等。這樣一來，只要慢慢做，就很有可能做出好的作品來了?！?/p>

    即便如此，宋擁民都會想辦法去克服這些不良的影響因素，將這些因素的影響降到最低，保證做出來的每一件作品都能達到高質(zhì)量的要求。

不畏艱難挑重任

    經(jīng)手了上百個聲學(xué)設(shè)計項目，宋擁民歷練出了“絕世武功”，所有的技術(shù)難題，在他手下都會輕松化解。然而，天津茱莉亞音樂學(xué)院的項目還是讓他很撓頭，這是他從事建筑聲學(xué)設(shè)計以來遇到的少有的棘手項目。

    宋擁民總結(jié)說，天津茱莉亞學(xué)院這個項目有四大難點，首先是項目選址條件不好。天津茱莉亞學(xué)院位于天津市濱海新區(qū)，學(xué)院正下方將有地鐵穿行。濱海新區(qū)目前建成的只有一條輕軌，輕軌的地質(zhì)條件和地鐵的地質(zhì)條件不一樣，所以不能通過測定輕軌的振動數(shù)據(jù)來推測學(xué)院建筑的振動數(shù)據(jù)，二者之間沒有可比性，只能依據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)了?！盀榱吮苊獾罔F振動的不利影響，整個學(xué)院的建筑就需要全‘浮起來’，即需要通過結(jié)構(gòu)彈簧把音樂廳、演奏廳‘浮’主體結(jié)構(gòu)與地基“斷開”；因為整個學(xué)院占地較大，如果所有建筑都采用這種隔振方式，造價太大。因此學(xué)院里面的黑盒劇場、排練廳及教學(xué)用房就采用了 ‘盒中盒’構(gòu)造，即外盒里套內(nèi)盒，外盒的房子與地基連接，內(nèi)盒才是實際的使用空間。因為內(nèi)外盒從聲學(xué)上是完全脫開的，因此，外盒的振動對內(nèi)盒的影響基本可以忽略……”

    如此一來，所有學(xué)院建筑的結(jié)構(gòu)都是斷開的，比如演奏廳和音樂廳這個主結(jié)構(gòu)，它和外圍的結(jié)構(gòu)是完全斷開的，但從聲學(xué)裝飾上是不能斷開的，不能在建筑表觀上出現(xiàn)一條大縫。因此，宋擁民說：“在施工、裝飾中要考慮好聯(lián)結(jié)的節(jié)點，做到表觀上看不出來，但從聲學(xué)原理上是斷開的，這個難度很大?！?/p>

    其次是噪聲控制要求高。在國內(nèi)，對噪聲控制要求最高的建筑是自然聲演出的音樂廳，噪聲不能超過NR-20曲線，相當(dāng)于25分貝。而天津茱莉亞學(xué)院要求噪聲不能超過NR-15曲線，相當(dāng)于不超過20分貝！

    噪聲控制標(biāo)準(zhǔn)一提高，就要在設(shè)計、施工各個細節(jié)上下功夫降噪?！盀榇藰I(yè)主特意在學(xué)院旁邊建了一個樣板中心，同時在現(xiàn)場建造了教室樣板房，以檢驗各個施工節(jié)點的質(zhì)量，對樣板房進行現(xiàn)場測試，測試通過了再大規(guī)模地進行施工?！彼螕砻裾f。

    除此之外，裝飾材料的選擇也讓宋擁民大費周章。如果噪聲控制在NR-20以內(nèi)，空調(diào)風(fēng)機使用盤管之類的材料就行了，但要控制在NR-15以內(nèi)的話，就要使用更低噪聲的設(shè)備，如熱輻射板和冷梁才行。低噪聲設(shè)備的要求導(dǎo)致很多設(shè)備只能進口。

    “這樣以來，造價就提高了很多。”宋擁民不無遺憾地說。

    再次是技術(shù)難題多。天津茱莉亞學(xué)院的聲學(xué)設(shè)計難題一個接一個，但讓宋擁民印象最深刻的，還是玻璃幕墻透聲的那個?！皫讉€樣板房的玻璃幕墻都做完了，但隔聲測試發(fā)現(xiàn)樓板隔聲性能差，不滿足設(shè)計要求?！?/p>

    這可難壞了宋擁民！雖然這只是樣板房，但幕墻龍骨及玻璃全做好了，關(guān)鍵是幕墻系統(tǒng)都訂完貨了，龍骨也全是進口的，改方案肯定不行。沒有辦法，只能現(xiàn)場找問題。

    連續(xù)好幾天，宋擁民及其團隊都泡在工地上，想盡一切辦法尋找問題的根源。最后，終于找到了問題所在，是龍骨的原因。“問題雖然找到了，但施工單位不接受更換龍骨或者包覆龍骨的方案，因為當(dāng)初為了視覺效果，建筑師特別要求選用了這款進口的纖細的龍骨?！彼螕砻窨嘈Φ?。最終通過業(yè)主、聲學(xué)團隊、施工團隊等多方面的努力，終于找到了既滿足視覺要求又滿足隔聲要求的穩(wěn)妥方案。

    最后是和外方設(shè)計師溝通難。宋擁民曾經(jīng)說過，一個好的建筑作品，往往是業(yè)主、建筑設(shè)計師、建筑聲學(xué)設(shè)計師共同配合的結(jié)果。天津茱莉亞學(xué)院是由外籍建筑設(shè)計師主導(dǎo)設(shè)計的，而外方設(shè)計比較強勢，很難聽進中方的觀點，溝通起來非常不順暢。

    宋擁民無奈地說：“關(guān)于噪聲控制標(biāo)準(zhǔn)，我們第一輪跟他探討的時候，他強調(diào)我們必須要按照他的標(biāo)準(zhǔn)來。即便是業(yè)主去紐約考察紐約茱莉亞學(xué)院的現(xiàn)場后，再和他談，也沒有談成?！?/p>

    為了將在天津茱莉亞建成為世界上最好的音樂學(xué)院，建筑設(shè)計方精益求精，一直在改方案，同時，由于設(shè)備或產(chǎn)品的進口問題，導(dǎo)致設(shè)計及施工單位的工作都受到影響。

    但宋擁民還是很樂觀地說：“這是我遇到的第一個比較特殊的項目，現(xiàn)在我們團隊兩周會去一次現(xiàn)場，進行巡查，查進度、查問題，這樣的好處就是在現(xiàn)場直接看到問題，相信通過所有人的努力，天津茱莉亞學(xué)院一定會成為世界上最頂級的音樂學(xué)府。

舞臺藝術(shù)杵磨針

    “演出的聲音有兩種，一種是自然聲，一種是電聲。為什么世界上會有三大男高音，人家靠的是通過腹腔、丹田之氣把聲音傳送出來，這是自然聲?，F(xiàn)在很多歌星只能叫歌手而不是歌唱家，因為他們更多靠的是電聲?！彼螕砻裾f。

    為什么要靠電聲呢？一種可能是因為演唱者的功力不夠，但更有可能是廳堂的音質(zhì)效果不好?！皬慕暭夹g(shù)本身來講，好的音樂廳、歌劇院本身是不需要擴聲系統(tǒng)的，用自然聲演出即可。”宋擁民舉例說，“以前有外國樂團來國內(nèi)演出，他們看到了擴聲音箱，第一件事就是把音箱拆下來。你裝了音箱，他們唱得再好，觀眾都以為是從音箱出來的聲音?！?/p>

    但要把聲音更好地傳遞出去，仍然需要機械、光、電的配合。宋擁民補充說：“燈光和機械是營造氣氛實現(xiàn)視覺效果的，有了氛圍的襯托，聽音的效果就會更好，這就是為什么在家里聽音碟和在音樂廳聽音樂會會不同?！?/p>

長沙音樂廳

長沙音樂廳

長沙音樂廳

    他進一步舉例道：“北京歡樂谷有一個劇叫《金面王朝》，它里面使用了舞臺的推拉升降轉(zhuǎn)、、洪水傾瀉這種宏偉的場景，如果沒有燈光、實景等的配合，光靠聲音的話，觀眾就不能沉浸其中，演出效果就會打折扣。”

    因此，劇院的設(shè)計需要統(tǒng)籌考慮聲、光、電及機械的作用，讓機械、光、電更好地為聲音效果、視覺效果服務(wù)。燈光是做效果用的，站在聲音的角度，要控制機械、燈光的噪音?！叭绻麩艄獍l(fā)出的噪音很大，那么觀眾就不能很好地欣賞節(jié)目了。同樣，如果舞臺機械噪音很大，轟轟轟得響，那么也會影響觀眾對聲音的享受?！?/p>

    噪音、振動控制是舞臺建筑聲學(xué)設(shè)計的重點，但舞臺視覺美學(xué)也是重要的一個方面。如果舞臺設(shè)計沒有美感，也會影響觀眾對聲音的接收。如何將舞臺設(shè)計的美感與噪音、振動控制更好地結(jié)合起來，宋擁民做了大量的研究，取得一些經(jīng)驗。

    “例如音響，如果聲源是藏在吊頂里面的，那么就要確保聲音只能從音響開口出來，不能有二次反饋的聲音，做不好就會很糟糕?！彼螕砻裾f，“還有燈光，現(xiàn)在大多也都暗藏在吊頂里面，較少采用明掛的。燈光的噪音要盡量地降低，所以，我們會做一個外隔聲內(nèi)吸聲的光橋，使燈光噪聲在光橋里就通過吸聲而降低，這樣，燈光噪聲再傳下來的話，噪音就更低了?！?/p>

    憑借著建筑聲學(xué)專業(yè)的深厚知識儲備，以及多年建筑聲學(xué)設(shè)計的豐富經(jīng)驗，宋擁民成為中國演藝設(shè)備技術(shù)協(xié)會專家委員會委員，被評為“2019年度中國演藝設(shè)備行業(yè)中青年優(yōu)秀專家”。

筆耕不輟著華文

    除了在實踐中大量地主持、參與建筑聲學(xué)設(shè)計工程，宋擁民還在建筑聲學(xué)領(lǐng)域潛心研究，筆耕不輟，十余年來發(fā)表論文50余篇。

    在宋擁民發(fā)表的大量學(xué)術(shù)論文中，有接近三分之二的內(nèi)容是對建筑聲學(xué)設(shè)計工程的總結(jié)，例如《敦煌大劇院的建聲設(shè)計》、《嘉定保利大劇院觀眾廳音質(zhì)設(shè)計》、《七個演藝建筑工程的聲學(xué)設(shè)計與音質(zhì)效果》等。這些文章介紹了工程項目的基本情況，分析了工程設(shè)計的重點、難點，探討了音質(zhì)設(shè)計的技術(shù)措施，檢測了工程項目的實際音效，總結(jié)了設(shè)計經(jīng)驗。

敦煌大劇院

敦煌大劇院

敦煌大劇院

    保利劇院

    保利劇院

    保利劇院

    這些文章具有非常強的實際指導(dǎo)價值。宋擁民說：“我已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，凡是做過的項目，都會以文字的形式進行總結(jié)，這樣做，我自己收獲很多。我覺得，這些文章對同行從業(yè)者也有一定的參考價值，更重要的是，對我們團隊新進人員也有很好的指導(dǎo)價值?！?/p>

    此外，宋擁民還深入研究建筑聲學(xué)理論，先后發(fā)表了《微穿孔空間吸聲體的實驗研究》、《教室室內(nèi)最佳混響時間的研究》、《語言清晰度試驗中數(shù)據(jù)有效性檢驗方法的研究》、《關(guān)聯(lián)度分析在東方音樂廳音質(zhì)評價中的應(yīng)用》、《單座容積超大型廳堂頂部材料吸聲效率的研究》等一系列論文。這些文章在建筑聲學(xué)材料、建筑聲學(xué)設(shè)計方法、建筑音質(zhì)評價等方面進行了深入研究，得出了很多有價值的發(fā)現(xiàn)，提出了一系列新穎的觀點，具有較強的理論創(chuàng)新性。

    雖然建筑聲學(xué)設(shè)計工作繁重，但宋擁民仍時刻關(guān)注聲學(xué)領(lǐng)域的研究進展和學(xué)術(shù)活動，積極參與并與聲學(xué)專家進行交流，因此，凡是聲學(xué)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)會議，他基本不缺席，而且都要撰文在會議上做演講?，F(xiàn)在，在中國知網(wǎng)的網(wǎng)站上，都能查到他發(fā)表及在學(xué)術(shù)會議上演講的論文。

    除了發(fā)表論文，宋擁民還參與編寫了《上海市綠色建筑設(shè)計應(yīng)用指南》，該書對上海市的綠色建筑規(guī)劃和設(shè)計工作實踐進行了總結(jié)和歸納，對現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)定進行了分析和解讀。在此之前，2009年宋擁民還受邀編寫了上海市工程建設(shè)規(guī)范《輕型木結(jié)構(gòu)建筑技術(shù)規(guī)程》。這兩本書在行業(yè)內(nèi)具有重要的影響。

    作為一名建筑聲學(xué)設(shè)計師，宋擁民默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)，成果豐碩。他及他的聲學(xué)團隊是中國建筑聲學(xué)工程設(shè)計的中堅力量、佼佼者，他的行動、他的作品將激勵后學(xué)者奮勇前行，更好地推動中國建筑聲學(xué)工程的開展！

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