主持人：謝謝莊總，優(yōu)秀的企業(yè)離不開優(yōu)秀的人才，而優(yōu)秀的人才離不開優(yōu)秀的學(xué)校，下面我們有請東道主深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長鄒明(音)院長，歡迎。

　　鄒明：大賽用企業(yè)的視角對學(xué)生的設(shè)計做評估

　　深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副院長

深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副院長鄒明

　　首先我代表深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院對光臨這次活動的所有嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次活動應(yīng)該是源起中裝的熊先生半個月前和我一次交談，交談到有這樣一個活動，我第一個感覺是這是一次很有意義的活動。

　　我們環(huán)藝專業(yè)每年都會有很多的競賽，高校之間的競賽和設(shè)計單位之間的競賽，這次由中國建筑裝飾行業(yè)協(xié)會來主辦的這樣的一個競賽，我覺得它的意義有兩點，一點是建筑了全國環(huán)藝專業(yè)，同類專業(yè)之間的大學(xué)生的交流，另外換一種視角，用裝飾企業(yè)的視角來對學(xué)生的設(shè)計做一個評估。因為評估任何一個設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，設(shè)計師的標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，甲方的標(biāo)準(zhǔn)，在某種角度上來說，要達(dá)成共識是需要過程的。

　　在學(xué)校我分管教學(xué)這個角色，擔(dān)任這個角色以來，我一直認(rèn)為高校教育應(yīng)該有高校教育的學(xué)術(shù)立場和學(xué)術(shù)精神，我們在關(guān)注學(xué)歷、學(xué)識教育的同時，特別關(guān)注學(xué)生的能力教育。什么是能力?書本知識是能力，實際的設(shè)計能力也是一個能力，所以最近幾年來我們學(xué)院尤其是環(huán)藝專業(yè)和深圳一些知名的設(shè)計單位舉辦或參與了很多次學(xué)術(shù)競賽活動，包括和央美、清華美院、廣美、天美，北京工業(yè)大，同濟(jì)大學(xué)合作的一些競賽活動，我覺得這些活動讓我們的學(xué)生有一種交流的渠道。深大的學(xué)生有怎樣的特點，北方的學(xué)生有怎樣的特點，通過這樣的競賽活動，讓我們的同學(xué)感覺到我們在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)的東西在接受社會檢驗，我們的教育應(yīng)該是在書本、學(xué)校和社會相結(jié)合的過程中間進(jìn)行的。

　　我也為我們的同學(xué)和學(xué)院非常感謝深圳這樣一個城市，這樣一個城市的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院有著非常好的先決的條件，我們擁有很多的優(yōu)秀設(shè)計師和設(shè)計企業(yè)。我是1990年來到深大，應(yīng)該來說我目睹了深圳裝飾業(yè)的發(fā)展過程，早期的深圳裝飾業(yè)在國內(nèi)有一定的領(lǐng)先地位，但那個時候一個啟蒙階段，走到今天我覺得深圳的裝飾業(yè)依然在國內(nèi)有領(lǐng)頭羊的角色，所以這次中裝搞這個活動，我期待著真正能夠給我們學(xué)生帶來一些機會，那么這個機會可能很多是磨合的過程，更重要的是我們的同學(xué)用自己的努力，用自己的設(shè)計作品，參與競賽，來接受社會對我們的檢驗，或接受社會給我們提供的機遇，最后希望我們的同學(xué)拿出好的作品，也希望這次活動能夠圓滿成功，謝謝大家。